Xây dựng phương án quản lý điện thoại thông minh, mạng xã hội trong trường học

Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 5/8/2026 về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027, trong đó yêu cầu nhiều giải pháp nhằm xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, đặc biệt tăng cường quản lý việc sử dụng điện thoại thông minh và mạng xã hội trong trường học.

Theo Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027, Bộ Công an phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng phương án quản lý việc sử dụng điện thoại thông minh và mạng xã hội trong trường học.

Theo Chỉ thị, Bộ Công an chủ trì, phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng các bộ, ngành, địa phương xây dựng phương án quản lý việc sử dụng điện thoại thông minh và mạng xã hội phù hợp với từng cấp học. Mục tiêu là hạn chế những rủi ro từ không gian mạng, ngăn chặn tình trạng bạo lực học đường phát sinh từ mạng xã hội, đồng thời kiểm soát các nội dung độc hại có thể tác động tiêu cực đến học sinh.

Bên cạnh đó, Bộ Công an sẽ chỉ đạo lực lượng công an các địa phương phối hợp chặt chẽ với ngành Giáo dục trong công tác phòng ngừa, phát hiện sớm và xử lý kịp thời các hành vi bạo lực học đường, mua bán, sử dụng thuốc lá điện tử, ma túy, xâm hại trẻ em và các tệ nạn xã hội khác xảy ra trong và xung quanh trường học. Công tác bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn giao thông và an toàn trên không gian mạng đối với học sinh, sinh viên cũng được xác định là nhiệm vụ trọng tâm trong năm học mới.

Chỉ thị được ban hành trong bối cảnh Chính phủ đánh giá tình trạng bạo lực học đường vẫn diễn biến phức tạp, trong khi sự phát triển mạnh của các nền tảng mạng xã hội đặt ra nhiều thách thức đối với công tác quản lý, giáo dục học sinh. Việc sử dụng điện thoại thông minh ngày càng phổ biến cũng làm gia tăng nguy cơ tiếp cận thông tin xấu độc, phát sinh các hành vi bắt nạt, xúc phạm danh dự, phát tán hình ảnh và nội dung không phù hợp trên môi trường số.

Ngoài nhiệm vụ bảo đảm an toàn học đường, Chỉ thị cũng yêu cầu các bộ, ngành và địa phương tiếp tục triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trong năm học 2026-2027. Bộ Nội vụ được giao xây dựng cơ chế quản lý biên chế giáo viên theo hướng linh hoạt, gắn với quy mô học sinh và đặc thù từng địa phương; đồng thời khẩn trương rà soát, bố trí nhân sự quản lý giáo dục cấp xã, bảo đảm chấm dứt tình trạng "xã trắng" không có người phụ trách giáo dục ngay trong năm 2026.

Đối với các địa phương, Thủ tướng yêu cầu ưu tiên cao nhất cho công tác chuẩn bị năm học mới, bảo đảm đủ giáo viên, trường lớp, cơ sở vật chất, sách giáo khoa và thiết bị dạy học. Các địa phương cũng cần chủ động bố trí nguồn lực hỗ trợ học sinh, giáo viên tại vùng khó khăn, miền núi, biên giới, hải đảo, khu công nghiệp và khu chế xuất; đồng thời đẩy mạnh tuyển dụng, điều chuyển giáo viên để khắc phục tình trạng thừa, thiếu cục bộ.

Chỉ thị cũng nhấn mạnh yêu cầu thực hiện nghiêm các quy định về kiểm tra, đánh giá, khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục và tăng cường phòng, chống gian lận trong thi cử. Người đứng đầu chính quyền địa phương, cơ sở giáo dục và các cơ quan liên quan phải chịu trách nhiệm trong việc bảo đảm các kỳ thi diễn ra công bằng, minh bạch, khách quan, đồng thời xây dựng môi trường học tập an toàn cả trong đời thực và trên không gian mạng.

Phát hành tài liệu tuyên truyền “Phòng, chống ma túy trong các cơ sở giáo dục, trường học”

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo: Trường học chỉ an toàn khi xã hội không còn bạo lực

TP HCM đề xuất cấm sử dụng điện thoại giờ ra chơi: Phụ huynh ủng hộ, học sinh thích thú

Xây tri thức trên vùng biên giới

ĐK